Nossa escola foi fundada por três famílias que buscavam uma educação melhor para seus filhos. As famílias tinham experiência em coaching de vida, educação tradicional e Waldorf, direitos humanos e saúde natural. Com o passar do tempo, o projeto atraiu mais educadores e famílias que agora vivem em uma comunidade amigável e aberta, desfrutando de risos, celebrações, aprendizado, recursos compartilhados e muito mais juntos. Novos educadores vieram com habilidades como a experiência da Forest School, trabalhos manuais, permacultura e escultura em madeira e, enquanto o projeto crescia, encontramos nosso equilíbrio juntos. Através da pandemia e outros desafios, o projeto conseguiu fluir e refluir em harmonia com as mudanças dos tempos. Confiança sempre foi a chave! Com um currículo claro, parcerias com a Prunus International School e uma qualificação artística única de nível 1 da RQF, estamos ansiosos para compartilhar nosso belo projeto com sua família!
O que nós fazemos
Waterfall Valley School é um projeto escolar alternativo localizado no centro de Portugal que oferece uma educação holística para crianças de 7 a 13 anos. adultos bem equilibrados. Nosso currículo internacional é inspirado nos ensinamentos de Rudolf Steiner e também usamos materiais Montessori. Grande parte do aprendizado ocorre por meio de contação de histórias ou na natureza. Nossa equipe talentosa e atenciosa apoia cada criança de acordo com suas necessidades e níveis, o que significa que nossa abordagem é muito personalizada.
.jpg)
.jpg)
A imersão na natureza é fundamental para nossa abordagem, e temos a sorte de estarmos localizados em um ambiente tão bonito. Ressaltamos também a importância da educação física, com acesso semanal a um campo esportivo, com tênis, futebol, basquete e dança mundial. A maioria de nossos alunos também frequenta a Woolfe Forest School para aprimorar sua experiência de aprendizado. Nossos alunos vêm de todo o mundo, e a maior parte do ensino é em inglês, com aulas semanais de português com um professor nativo de português.
Além da experiência nas áreas curriculares básicas, nossa equipe de funcionários tem uma rica experiência em música, teatro, arte, permacultura, dança, alfabetização e direitos humanos. Gostamos de acompanhar o ritmo do ano letivo celebrando festas como o 1º de Maio, o Imbolg, as Martinmas e o Carnaval, combinando celebrações internacionais e portuguesas.
Conheça nossos educadores
Adam Bushell Jones
Professor de disciplinas variadas, tempo de consulta e mídia
Depois que Adam terminou seu curso de Produção Musical no BIMM Bristol, questões fundamentais da vida, aprendizado e relacionamento tornaram-se de grande importância e informaram os próximos anos de viagens, amizades e pesquisas. Depois de algum tempo a viajar, ensinou produção musical, som e sensibilidade, canto, marcenaria/escultura e piano/guitarra numa Holistic International Boarding School em Hampshire, Reino Unido, antes de se mudar para Portugal no início deste ano. Procurando se reunir com um grupo de pessoas e ajudar a construir um projeto educacional, ele ingressou na Waterfall Valley School. Com formação em música/gravação, movimento corporal, marcenaria, mídia e artes, ele busca trazer esses assuntos para o currículo escolar. Atualmente, Adam ensina matemática, artes, tempo de investigação, ciências e desenho de formulários.
Naomi Foxcroft
Professor de matemática e líder de projeto
Naomi possui um diploma de primeira classe com Status de Professor Qualificado pela Lancaster University, Reino Unido. Ela ensinou em escolas primárias em todo o Reino Unido e também é alfabetizadora
instrutor com experiência em fonética e contação de histórias. Além de ensinar, ela co-fundou instituições de caridade e organizações sem fins lucrativos que apoiam crianças de rua e treinou
mais de 100.000 professores na África Subsaariana. Ela tem um forte interesse em educação alternativa e possui um diploma de Ensino Montessori, bem como certificados em
Educação Waldorf, incluindo marionetas, pintura e desenvolvimento humano. Como mãe de três filhas, sua paixão é encontrar maneiras de alcançar um aprendizado alegre e com propósito
experiências para que as crianças se sintam confiantes e livres na idade adulta.
John Winter
Professor de latim, gramática e teatro
John estudou educação em Durham e Penn State após um ano sabático no Quênia. Depois de regressar ao Reino Unido, foi comprador de uma empresa de lazer e depois fez pós-graduação na LSE em Gestão de Pessoal. Ele trabalhou na cidade, depois entregou um saveiro de 35 pés para as Índias Ocidentais antes de partir para o Zimbábue pós-Independente em 1982. Depois de negociar, ensinar e criar uma família na África, ele administrou um hotel no centro de Edimburgo antes de trabalhar em uma Escola Preparatória fora de Cambridge. Ele veio, em busca de novas aventuras, para Portugal em 2017.
John achou a abordagem Waldorf à educação refrescante e empolgante, além de ser um ótimo veículo para criar confiança nos jovens. Estudou nos Estados Unidos e no Reino Unido sempre tentando ver a vida de todos os ângulos possíveis. Ele tem uma paixão pela música coral, trens, educação e África.
English Language Teacher
Anna Kershaw
Anna recently moved to Portugal with her husband and two German Shepherd dogs. She has grown-up sons and two granddaughters. With over 20 years of teaching experience in schools across the UK, Anna has also written stories and play-scripts, which she continues to work on in her spare time. She speaks English and Welsh and is currently learning Portuguese, Hebrew, and Dutch. In addition to her teaching, she plays guitar and is learning the ukulele. Anna is proud to be part of the learning community and looks forward to progressing with the students throughout the year.
Science Teacher
Thetis Drew
Thetis Drewelus (also known as T) is a teacher and artist from the UK. She studied Neuroscience (BSc) at University College London, where she particularly enjoyed the cognitive and developmental neuroscience modules. Her dissertation focused on how neuroscience can be used to improve education for children, especially those with neurodiversity and neurodevelopmental disorders.
With experience tutoring biology and chemistry to GCSE and A-level students, Thetis’s passion for teaching has flourished since joining Waterfall Valley. Her enthusiasm and dynamic approach to teaching are evident in her interactive and creative methods. She actively incorporates teaching techniques developed during her neuroscience studies and is skilled at adapting her approach to suit each student’s individual learning style, whether visual, verbal, or kinesthetic.
Thetis is excited to continue her teaching career, with the aim of educating, inspiring, and sharing her passion for both science and art.
.jpg)
Art & Philosophy Teacher
Awen Teifi
Awen joins our school with a wealth of experience in both the arts and education. Originally from the picturesque region of Snowdonia in North Wales, she is a fluent Welsh speaker and brings a deep connection to nature and creativity. A graduate of the University of Westminster in Fashion Design, Awen worked with renowned designers such as Giles Deacon and Boudicca, with her creations featured at London Fashion Week and Paris Couture Week. After over a decade as Head of Art and Photography in UK schools, Awen moved to Portugal five years ago, where she enjoys the vibrant lifestyle and close-knit community. Her unique blend of creativity, cultural insight, and dedication to nurturing young minds makes her a valued addition to our school
Portuguese & Maths Teacher
Inês Antunes
Inês studied Economics with 4 years experience teaching Portuguese as a foreign language. Alongside her studies in Economics, she also pursued education in both Mathematics and Montessori language teaching, which has enriched her approach. Additionally, she has received training in Waldorf pedagogy, expanding her understanding of holistic and creative educational methods.
Ines is a qualified 'Educational Support Technician' (Técnica de Ação Educativa), reflecting her continuous commitment to advancing her expertise in education and child development.
