A nossa Comunidade de Aprendizagem Alternativa foi fundada por três famílias que procuravam uma educação mais adequada para os seus filhos. Estas famílias tinham experiência em coaching, educação tradicional, pedagogia Waldorf e direitos humanos. Com o tempo, o projeto atraiu mais educadores e famílias, que agora fazem parte da nossa comunidade de aprendizagem, partilhando bons momentos, celebrações, aprendizagens, recursos e muito mais.
Novos educadores trouxeram competências como a experiência em Escola da Floresta, trabalhos manuais, permacultura e escultura em madeira. À medida que o projeto crescia, fomos encontrando o equilíbrio juntos. Durante a pandemia e outros desafios, o projeto conseguiu fluir e adaptar-se em harmonia com as mudanças do tempo. A confiança foi sempre a chave! Com uma filosofia curricular clara e uma paisagem de cortar a respiração, estamos entusiasmados por partilhar este nosso bonito projeto com a sua família!
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O que fazemos
​River Flower é um projeto de educação alternativa localizado no centro de Portugal, que oferece uma educação holística para crianças dos 6 aos 10 anos, em regime de ensino doméstico. O nosso currículo bilingue inspira-se nas abordagens Waldorf e Montessori. Grande parte da aprendizagem acontece através da narração de histórias ou em contacto com a natureza. Os nossos educadores trabalham em parceria com as famílias para apoiar cada criança, tendo em conta as suas necessidades e etapas de desenvolvimento.
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A imersão na natureza é fundamental para a nossa abordagem, e temos a sorte de estar situados num ambiente tão belo. Também valorizamos a importância da educação física, oferecendo acesso semanal a um campo desportivo, onde praticamos ténis, futebol, basquetebol e dança do mundo.
Além da experiência nas principais áreas curriculares, a nossa equipa tem vasta experiência em música, teatro, arte, permacultura, dança, literacia e direitos humanos. Gostamos de acompanhar o ritmo do ano letivo celebrando festivais como a Winter Spiral, Martinmas, Dia da Espiga, Carnaval, entre outros, combinando tradições internacionais e portuguesas.
Conheça os nossos educadores
Naomi Foxcroft
Geografia, Matemática, Inglês
Naomi é licenciada com distinção e possui o estatuto de Professora Qualificada pela Universidade de Lancaster, no Reino Unido. Lecionou em escolas do ensino básico por todo o Reino Unido e é também formadora na área da literacia, com especialização em fonética e narração de histórias. Para além do ensino, cofundou várias associações de solidariedade e organizações sem fins lucrativos de apoio a crianças em situação de rua, tendo formado mais de 200.000 professores na África Subsaariana.
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Tem um grande interesse pela educação alternativa e possui um diploma de Ensino Montessori, bem como certificados em educação Waldorf, incluindo marionetas, pintura e desenvolvimento humano. Como mãe de três raparigas, a sua paixão é encontrar formas de proporcionar experiências de aprendizagem alegres e significativas às crianças, permitindo que se tornem adultos confiantes e livres.
Expressão Dramática
John Winter
John estudou Educação em Durham e na Penn State University, após um ano sabático no Quénia. Ao regressar ao Reino Unido, trabalhou como comprador para uma empresa de lazer e, posteriormente, fez uma pós-graduação na London School of Economics (LSE) em Gestão de Recursos Humanos. Trabalhou na City (centro financeiro de Londres), entregou um veleiro de 35 pés nas Índias Ocidentais e, em 1982, partiu para o Zimbábue pós-independência. Depois de anos a negociar, ensinar e criar uma família em África, geriu um hotel no centro de Edimburgo e mais tarde trabalhou numa escola preparatória nos arredores de Cambridge. Em 2017, chegou a Portugal em busca de novas aventuras.
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John considera a abordagem Waldorf à educação refrescante e entusiasmante, sendo também uma excelente forma de promover a autoconfiança nos jovens. Estudou nos Estados Unidos e no Reino Unido, sempre com o desejo de ver a vida de diferentes perspetivas. Tem uma paixão pela música coral, comboios, educação e África.
Rafa Calheiros
Português, Dança & Ciências Naturais
A Rafa trabalha com crianças desde que ela própria era uma criança! Começou como treinadora de basquetebol para um grupo de sub-10, experiência que lhe despertou a vontade de seguir uma vida profissional preenchida e cheia de cor.
Enquanto trabalhava em diversos grupos de atividades extracurriculares e campos de férias, a Rafa licenciou-se em Estudos Artísticos na Universidade de Coimbra. O coração levou-a a viver numa quinta, o que despertou o seu interesse por um estilo de vida mais sustentável e ligado à comunidade, motivando-a a concluir o Mestrado em Educação e Desenvolvimento Local na ESEC.​ Este percurso levou à criação da Ideia Glocal – Associação para o Desenvolvimento Local, uma organização sem fins lucrativos que tem promovido ações sustentáveis e ecológicas na sua comunidade. Numa “vida paralela”, a Rafa é professora de danças tradicionais e voluntária dedicada em vários eventos e festivais de dança.
Nos seus raros tempos livres, dedica-se à costura, ao convívio com os gatos, à agricultura e à cozinha vegetariana – atividades que mantêm a sua vida sempre preenchida e feliz.
Português, Matemática & Form Drawing
Inês Amado Antunes
A Inês é Técnica de Ação Educativa e estudou Economia na Universidade de Coimbra. Nos últimos anos, tem aprofundado o seu interesse por diversas abordagens pedagógicas, como Montessori e Waldorf, com um foco especial no desenvolvimento pessoal das crianças e na importância da ligação à natureza.
Trabalha com crianças e jovens de diferentes idades e tem experiência no ensino de Português como língua estrangeira, apoiando a integração da comunidade internacional no Espinhal.
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Está envolvida em vários projetos educativos e culturais na freguesia, onde gosta de construir ligações, incentivar a criatividade e contribuir para o bem-estar da comunidade.
Anna Kershaw
Inglês & Matemática
A Anna mudou-se recentemente para Portugal com o marido e os seus dois cães Pastor Alemão. Ela tem dois filhos já crecidos e duas netas. Com mais de 20 anos de experiência no ensino em várias escolas no Reino Unido, a Anna também escreveu histórias e peças de teatro, nas quais continua a trabalhar nos seus tempos livres.
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Fala inglês e galês, e está atualmente a aprender português, hebraico e neerlandês. Para além do ensino, toca guitarra e está a aprender a tocar ukulele. A Anna sente-se orgulhosa por fazer parte desta comunidade de aprendizagem e está entusiasmada por evoluir juntamente com os alunos ao longo do ano.